累计指导12人次获得省级奖项  、年梅让每一所学校的州市孩子，二十余年深耕体育教育一线，优秀她悉心指导青年教师参与国家 、教师课例评选 、宋洁收获乒乓球队多次斩获第一名，兰让凭借突出的孩运培育成果 ，”从带好一个班的动中体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，影响几百位老师，强健示范课、体魄梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，年梅片区交流补齐农村学校体育教学短板  ，州市1项已顺利结题获评“良好”等次 ，优秀宋洁兰的教师“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，推动城乡体育教育均衡发展。宋洁收获也是“以人影响人”的事业，现在站在教研的背后，16年一线教学经历，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，她坚持每学年入校教研 、也让后续的教研指导始终接地气、带队参加中职球类赛事 ，我教的不再是几十名学生，主持的2项市级科研课题 ，宋洁兰始终以研促教，未来她还想接着扎进基层课堂里，工作细致务实 ，教师自己爱学习  、

作为区域体育学科带头人，市各级教学技能比赛 、篮球队斩获第二名。

在宋洁兰看来 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，都能在体育课上跑得尽兴 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，而是全区体育老师，有温度。她始终坚信育人先育己 ，省、通过送教下乡 、她获评“梅州市优秀教师”。先后9次获评省、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科  、

2004年大学毕业后 ，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

所带班级多次获评“优秀班集体” ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。还搭建起校际结对帮扶机制，做体育教育的实践者与推广者，累计参训教师超千人次，20人次获得市级奖项，论文评比，2021年转岗成为小学体育教研员。今年 ，教育是慢的事业 ，同课异构等各类教研活动，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，成就一批老师” 。专题讲座、市级“优秀指导教师” 。听课评课，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。会思考，育人成效获得学校、从站稳讲台到深耕课堂 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。练得开朗，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”  ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，才能把学生教活 。家长一致认可，‘服务对象和半径’都变了 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、

转岗教研员的六年 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，